項(xiàng)目簡介

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知及《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》，為大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，滿足航空業(yè)快速發(fā)展對人才的需求，響應(yīng)國家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡的構(gòu)建“校企合作、產(chǎn)教融合”職業(yè)教育模式的號(hào)召，星海音樂學(xué)院攜手北京中航未來科技集團(tuán)有限公司開展航空服務(wù)職業(yè)教育項(xiàng)目，主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展，以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務(wù)人才。

項(xiàng)目結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化培養(yǎng)體系的針對性和實(shí)效性，構(gòu)建“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”相結(jié)合的“1+1”以及“2+1”培養(yǎng)模式。

校企合作，實(shí)行一體化辦學(xué)，培養(yǎng)藝術(shù)類特長航空服務(wù)精英：

星海音樂學(xué)院長期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。校企雙方合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)員提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。助力學(xué)子圓夢藍(lán)天，培養(yǎng)藝術(shù)類特長航空服務(wù)精英。

實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式：

將職業(yè)技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，采用一年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的精英教學(xué)模式，縮短學(xué)員學(xué)制。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)員真正具備更高的文化素質(zhì)、更高的藝術(shù)修養(yǎng)、更高的語言能力、更高的專業(yè)技能素養(yǎng)，更快速的成為現(xiàn)代化民航人才。

日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)：

堅(jiān)持“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式”教育理念，實(shí)行“半軍事化”管理模式，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)員從考勤、上課、生活、就寢等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

校園文化 豐富多彩：

學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本，積極構(gòu)建特色校園文化，組織了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生營造了良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)交流氛圍。項(xiàng)目還組織參與大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等，為學(xué)生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺(tái)。