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2020年,整個(gè)中國(guó)新一代信息技術(shù)人才的需求,一年的缺口將是750萬(wàn)人,整個(gè)中國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生也不過(guò)這個(gè)數(shù)字。到2025年這個(gè)缺口數(shù)字將達(dá)到950萬(wàn),未來(lái)對(duì)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有較強(qiáng)科學(xué)計(jì)算、信息處理、算法設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)編程及軟件開(kāi)發(fā)所具備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),同時(shí)熟練掌握信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論、方法和技能,能解決工程領(lǐng)域中數(shù)值計(jì)算和信息處理實(shí)際問(wèn)題,并可根據(jù)用戶(hù)要求建造出軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)中的軟件部分的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
第一階段:C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)
第二階段:Java、web系列課程、框架庫(kù)
第三階段:Python、嵌入式開(kāi)發(fā)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)
第四階段:Spark MLlib、TensorFlow、Keras、Caffe