航空服務職業(yè)培訓項目簡介

為貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點》，大力推動職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，滿足航空業(yè)快速發(fā)展對人才的需求，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型、復合型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，在全面貫徹科學發(fā)展觀，長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的基礎上，華南理工大學繼續(xù)教育學院與北京云科中航網(wǎng)絡科技有限公司攜手聯(lián)合開展航空服務職業(yè)教育項目，通過主動適應國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求，結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式，強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性，采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習”相結合的培養(yǎng)模式，“2+1”教學模式，即前兩年或三年在華南理工大學繼續(xù)教育學院的封閉管理基地學習專業(yè)理論課程;第三年或第四年到實訓基地進行實訓，以學員就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務人才。

封閉式基地管理

學生的學習、生活在廣州市北郊從化區(qū)溫泉大道原中華英豪學校國際部園區(qū)內(nèi)，占地200余畝，建筑面積約70000平方米，緊鄰105國道，流溪河畔，交通便利，建設風格獨特校園依山傍水，設施齊全。項目以負責任的態(tài)度，制定了一系列學生管理規(guī)章制度，對學生嚴格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，對學生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進行嚴格監(jiān)控，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

養(yǎng)成式學習模式

養(yǎng)成教育的初衷是，能夠克服學生以前形成的一些不良行為舉止，同時圍繞就業(yè)崗位的需要，改善學生自身存在的缺點，能夠達到從事航空職業(yè)人的要求。養(yǎng)成教育重點放在八個方面：禮節(jié)、禮貌、儀容、儀表、節(jié)約、環(huán)保、守紀、安全。

校企合作，實行一體化辦學

華南理工大學長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，具有豐富教學經(jīng)驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學服務及管理。校企雙方合作，優(yōu)勢互補，為員生提供全方位的航空職業(yè)培訓服務。

實行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習”相結合的培養(yǎng)模式

將與技能教育、素質(zhì)教育有機結合。采用兩年或三年專業(yè)理論教學與一年實訓實習的教學模式，以學生就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導，使學員真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

校園文化 豐富多彩

項目堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為員生提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。