“閱讀·交流·共成長”—上海立達(dá)學(xué)院舉辦第六屆輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)

2019年1月12日，上海立達(dá)學(xué)院輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)順利舉行。本次活動(dòng)由學(xué)生處主辦，經(jīng)管學(xué)院和傳媒學(xué)院共同承辦，旨在幫助輔導(dǎo)員樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員“多讀書、善讀書、讀好書”，增強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的凝聚力和向心力，提升綜合素養(yǎng)水平。副校長楊昆呈、學(xué)生處、各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，全體輔導(dǎo)員等參與了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員王寧、詹爾玉擔(dān)任主持。

副校長楊昆呈為此次輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)致辭。他首先對(duì)輔導(dǎo)員一直以來的辛勤工作表示了充分肯定。他認(rèn)為隨著輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提升計(jì)劃的落實(shí)，輔導(dǎo)員老師的變化非常大，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是有書卷氣；二是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是在思考，在創(chuàng)造；四是對(duì)工作有了凝煉。他指出讀書應(yīng)該把知識(shí)溶解在認(rèn)識(shí)里，把認(rèn)識(shí)融解在實(shí)踐里，把實(shí)踐融解在全面素質(zhì)的提升和追求的目標(biāo)里。只有這樣，才能真正達(dá)到讀書的目的。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)在緊張繁忙的工作中，輔導(dǎo)員教師們要注重學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在輔導(dǎo)員崗位上，達(dá)到一年的工作經(jīng)歷有三年的收獲和提高，實(shí)現(xiàn)自我跨躍式發(fā)展！最后，他祝愿大家在新的一年里，繼續(xù)努力，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，做出成績(jī)，促進(jìn)我校學(xué)生工作再上新臺(tái)階。

活動(dòng)中，高超、林雪、鄒冬琴、顧麗霞、聶方、李芳芳、付川等幾位輔導(dǎo)員老師等做了精彩的分享，內(nèi)容涉及教育學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。不僅介紹了所閱讀書目的主要內(nèi)容，還結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際分享了體會(huì)和感悟，把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的思考。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，在交流中分享工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的人文素養(yǎng)，提升了管理學(xué)生工作水平和育人能力。

學(xué)生處處長方海為此次活動(dòng)做總結(jié)。他充分肯定了本次輔導(dǎo)員沙龍的內(nèi)容與形式，期待輔導(dǎo)員老師們結(jié)合輔導(dǎo)員職業(yè)能力素養(yǎng)提升的相關(guān)要求，從研究水平、個(gè)人發(fā)展、綜合素質(zhì)三方面提升和完善自己。他希望輔導(dǎo)員老師們?cè)谌珕T育人、踏實(shí)工作的基礎(chǔ)上需做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷積累和提升信仰的高度、理論的深度、知識(shí)的寬度和現(xiàn)實(shí)的溫度；利用好學(xué)校提供的有利平臺(tái)，深入思考，多讀書、勤實(shí)踐、重研究，爭(zhēng)做有理想追求、有內(nèi)涵底蘊(yùn)的學(xué)工專家，助力學(xué)生成長成才。

本次沙龍活動(dòng)增強(qiáng)了輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，使輔導(dǎo)員們更深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)與協(xié)作、挑戰(zhàn)與超越、擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)、閱讀與學(xué)習(xí)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要意義，不僅提升了個(gè)人的素養(yǎng)，還更好地增強(qiáng)了學(xué)工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力，更加有利于打造一支積極進(jìn)取、執(zhí)行力強(qiáng)、精干高效的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（來源：經(jīng)管學(xué)院；撰稿：王苗苗、王寧 攝影：劉金梅；審核：張迪）