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1、資源優(yōu)勢(shì) ——共享優(yōu)勢(shì)校園資源,軟硬件完備
學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一安排在校本部住宿和上課,在校期間不僅享受與在校統(tǒng)招生一樣的教育資源,將統(tǒng)一注冊(cè)校園一卡通服務(wù),伙食費(fèi)用與統(tǒng)招生同等待遇。如:師資、圖書(shū)館等教學(xué)硬件設(shè)施。
2、師資優(yōu)勢(shì) ——國(guó)內(nèi)民航專(zhuān)業(yè)師資和高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)
師資是教育的核心,學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師534人,其中具有教授、副教授專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師245人,具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師328人。有省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)青年骨干教師5人。聘請(qǐng)多名外籍教師任教。 同時(shí)本項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)管理師資均有10-30年以上飛行經(jīng)驗(yàn)的民航專(zhuān)家組成,有專(zhuān)職的形體、化妝、禮儀教師負(fù)責(zé)日常授課。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,設(shè)有專(zhuān)職的班主任老師和日常生活管理老師。
3、培養(yǎng)模式精準(zhǔn)——以市場(chǎng)為導(dǎo)向,實(shí)施校企合作
隨著民航事業(yè)的升溫,需要大量技能型、應(yīng)用型的綜合性人才。本項(xiàng)目堅(jiān)持立足市場(chǎng)需求,努力構(gòu)建校企合作辦學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的、符合需求的專(zhuān)門(mén)性人才。
4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)——簽約北京知名航空實(shí)訓(xùn)基地,理論與實(shí)訓(xùn)完美融合
為保證每位學(xué)員的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程的高質(zhì)量和高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)院簽約北京航空實(shí)訓(xùn)基地,依托北京實(shí)訓(xùn)基地的精良師資和一流設(shè)備,使學(xué)員的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作完美結(jié)合,全力打造高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才。
5、特色英語(yǔ)教學(xué)及職業(yè)人生規(guī)劃
英語(yǔ)口語(yǔ)水平是制約航空專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的重要瓶頸,本項(xiàng)目引入特色英語(yǔ)教學(xué),其目的是為了進(jìn)一步提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平;同時(shí)定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名人士以及知名人力資源規(guī)劃師給學(xué)生進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃,使學(xué)生對(duì)自身未來(lái)的發(fā)展方向和前景有著更好和更準(zhǔn)確的把握,增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)崗位上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
6、豐富完善的獎(jiǎng)學(xué)金制度
項(xiàng)目設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金制度:一等獎(jiǎng)學(xué)金5000元;二等獎(jiǎng)學(xué)金3000元;三等獎(jiǎng)學(xué)金2000元;以此鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)院努力幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生安排勤工儉學(xué)和兼職的機(jī)會(huì)。
7、校企合作
充分發(fā)揮校企雙方各自?xún)?yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)與企業(yè)崗位實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)能力對(duì)接。