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隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步加深，“天空開放” 進(jìn)程將深入推進(jìn),航空自由化進(jìn)入新的發(fā)展階段。我國正處于從“民航大國”向“民航強(qiáng)國”的偉大轉(zhuǎn)變過程中。為滿足航空業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求，響應(yīng)國家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提倡“校企合作、產(chǎn)教融合"的職救模式,以“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益”為發(fā)展理念,為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才,同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,長期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院與北京中航未來科技集團(tuán)攜手開展航空服務(wù)專業(yè)職業(yè)教育,通過主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)外民航業(yè)的快速發(fā)展和相關(guān)人才的全面發(fā)展需求。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)體系的針對(duì)性和實(shí)效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式,實(shí)行“2+1” “3+1" 教學(xué)模式，即前兩年或三年在桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程和基本技能最后一年到中航未來航空實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo),致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能更高的現(xiàn)代民航服務(wù)人才。

1、資源共享：與全日制普通大學(xué)員共享校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的師資,有最優(yōu)秀的教學(xué)資源及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力同時(shí)輔助建立學(xué)習(xí)意識(shí)，使學(xué)生逐漸成為會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。

2、校企合作，實(shí)行一體化辦學(xué)：桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院長期堅(jiān)持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及成熟的實(shí)習(xí)場地,可以為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)及管理。校企雙方合作，優(yōu)勢互補(bǔ),為學(xué)員提供全方位的航空職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

3、實(shí)行“職業(yè)技能培養(yǎng)+實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式：將技能教育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合。采用二年專業(yè)理論教學(xué)與一年實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向、技能培養(yǎng)為主導(dǎo)，使學(xué)員真正具備文化素質(zhì)更高、語言能力更強(qiáng)、專業(yè)技能素養(yǎng)更高，成為現(xiàn)代化民航人才。

4、注重學(xué)員實(shí)訓(xùn)，注重課堂質(zhì)量：合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，最后一年安排學(xué)員到設(shè)施完備的民航實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)際訓(xùn)練學(xué)習(xí),為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，還開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程及就業(yè)模擬訓(xùn)練課程，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并注重學(xué)員的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)增加及應(yīng)變力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)員的綜合競爭力。

5、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)：項(xiàng)目以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，倡導(dǎo)“養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)員從考勤、上課、生活、就勤、等方面進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的民航專業(yè)人才。

6、校園文化 豐富多彩：政目要持以學(xué)員為本，積級(jí)構(gòu)建特色校園文化開廉豐富多彩的校置文化活動(dòng)，為學(xué)員營進(jìn)良好的學(xué)習(xí)東圖，項(xiàng)目還組僅大量形或多樣的群團(tuán)活動(dòng)，文體活動(dòng)，課外活動(dòng)等，為學(xué)員描供發(fā)屬興趣愛好的廣聞舞臺(tái)。